Bilan interdisciplinaire et interventions précoces dans le cadre des troubles neurodéveloppementaux : évaluer et agir pour un parcours optimisé

ALARIA Laura

Laura Alaria
Orthophoniste-Doctorante en psycholinguistique
Formatrice-Consultante
Langage et Troubles des Apprentissages

BACHELIER Delphine

Psychologue spécialisée en neuropsychologie,
Coordinatrice des projets cliniques aux ECPA
Formatrice chez ANAE Formations
Formatrice à l’Université
Activité clinique

BUFACCHI Anne

Psychomotricienne D.E. exerçant en cabinet libéral

CABROL Stéphane

Psychiatre - Praticien Hospitalier
Médecin Responsable du Dispositif Ressources Autismes :
 Centre d’Evaluation Savoyard de l’Autisme (CESA)
 Equipe Mobile Autismes Adultes en Savoie (EMAAS)
 Equipe mobile REPAIR
 SAMSAH SA‘INSPIR
Membre du Conseil d’Orientation du Groupement National des Centres Ressources Autisme.
Ancien Chef de Clinique des Hôpitaux de Paris

COITO Dora

Pédopsychiatre spécialisée dans les troubles des apprentissages - Centre Hospitalier de Versailles, service de Mario Spéranza

MADIEU Emmanuel

Psychomotricien D.E., Master 2 Recherche Science du Mouvement Humain , CHU de Montpellier, MPEA Peyre Plantade, CRA-LR

ROGER Florence

Psychomotricienne DE. Cabinet libéral à Reims (51) et Montcornet (02), Spécialisée dans l’évaluation et la prise en charge des troubles des apprentissages, de la coordination, de l’écriture, du TDAH et troubles du développement chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte.

SPERANZA Mario

Pédopsychiatre, chef du Service Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent, CH Versailles
Directeur de l’Equipe d’accueil 4047 "Recherche Clinique et en Santé Publique sur les Handicaps Psychique, Cognitif et Moteur" (HANDIReSP)
Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines

VANNETZEL Léonard

Directeur des Programmes OCT-OPUS Formations, Psychologue, Pratique Libérale Paris et Pau
lvannetzel@octopus-formations.fr