À la pratique de l'évaluation
MABC – 2 : Evaluation des praxies du geste et de la coordination formation e-learning
Elearning
La formation se déroule en E-learning
Durée & horaires
2 jours / 14 heures 
en ligne
Tarifs
Établissement : 460 €
Individuel : 420 €
Étudiant : 210 €
Objectifs
- Apporter une expertise dans la maîtrise d’un outil de référence au niveau international dans le diagnostic du TDC
- Analyser et interpréter les résultats afin de contribuer à un diagnostic en vue d’élaborer le projet de soins
- Communiquer les résultats aux familles, à l’enfant lui-même et aux partenaires professionnels
- Optimiser la pratique globale du bilan psychomoteur avec l’enfant
Introduction générale l’évaluation psychomotrice
- Présentation de la formation et des formateurs- Historique des tests pour évaluer la motricité
Le MABC-2
- Les propriétés psychométriques du MABC 2- L’étalonnage français et Québécois du MABC 2
- Sensibilité du MABC -2 et seuils pathologiques
- Construction du MABC-2
- Mise en place du matériel pour l’évaluation
Les épreuves du MABC -2
- Donner une consigne efficace pour les différentes tranches d’âge- Présentation des épreuves
Le questionnaire du MABC -2
- Présentation du questionnaire : Intérêt et limites- Le DCDQ'07
La cotation du MABC -2 et l’interprétation des notes. Adaptation du MABC -2 pour les cas particuliers
- Adapter sa passation en cas impulsivité massive- Adapter la passation si le niveau de développement est inférieur à l’âge chronologique
Compilation des résultats pour une interprétation éclairée Les tests complémentaires
- Purdue Pegboard, Charlopp-Artwell, DF-MOT- NEPSY II
Études de cas
- Gabin Gabriel, LouisLe compte-rendu/communication écrite des résultats MABC -2 et diagnostic adulte
Tables rondes
- La passation- Les interventions recommandées
- Effets plafond et plancher
- Interprétation des scores obtenus par l’enfant
- Les tests complémentaires Imprimer le programme (PDF)
À qui s'adresse cette formation ?
Public concerné :Cadres du secteur Éducateur(trice) Spécialisé(e) Ergothérapeute Médecin Neuropsychologue Psychologue Psychomotricien(ne)
Pré-requis
Aucun
Intervenants
ROGER Florence
Psychomotricienne DE. Cabinet libéral à Reims (51) et Montcornet (02), Spécialisée dans l’évaluation et la prise en charge des troubles des apprentissages, de la coordination, de l’écriture, du TDAH et troubles du développement chez l’enfant, l’adolescent et l'adulte 
MADIEU Emmanuel
Psychomotricien D.E., Master 2 Recherche Science du Mouvement Humain, CHU de Montpellier, MPEA Peyre Plantade, CRA-LR 
CANTIN Noemi
Ergothérapeute - Professeure à l’Université du Québec, à Trois Rivières - Département d’ergothérapie À qui s'adresse cette formation ?
Public concerné :Cadres du secteur Éducateur(trice) Spécialisé(e) Ergothérapeute Médecin Neuropsychologue Psychologue Psychomotricien(ne)
Pré-requis
Aucun
Introduction générale l’évaluation psychomotrice
- Présentation de la formation et des formateurs- Historique des tests pour évaluer la motricité
Le MABC-2
- Les propriétés psychométriques du MABC 2- L’étalonnage français et Québécois du MABC 2
- Sensibilité du MABC -2 et seuils pathologiques
- Construction du MABC-2
- Mise en place du matériel pour l’évaluation
Les épreuves du MABC -2
- Donner une consigne efficace pour les différentes tranches d’âge- Présentation des épreuves
Le questionnaire du MABC -2
- Présentation du questionnaire : Intérêt et limites- Le DCDQ'07
La cotation du MABC -2 et l’interprétation des notes. Adaptation du MABC -2 pour les cas particuliers
- Adapter sa passation en cas impulsivité massive- Adapter la passation si le niveau de développement est inférieur à l’âge chronologique
Compilation des résultats pour une interprétation éclairée Les tests complémentaires
- Purdue Pegboard, Charlopp-Artwell, DF-MOT- NEPSY II
Études de cas
- Gabin Gabriel, LouisLe compte-rendu/communication écrite des résultats MABC -2 et diagnostic adulte
Tables rondes
- La passation- Les interventions recommandées
- Effets plafond et plancher
- Interprétation des scores obtenus par l’enfant
- Les tests complémentaires Imprimer le programme (PDF)