À la pratique de l'évaluation
Aux atypies du développement, et/ou à leur accompagnement et suivi
Test du Schéma Corporel : le corps dans tous ses états – Formation sur demande
Sur demande
Formation sur demande
Durée & horaires
1 jours / 7 heures 
Tarifs
Nous consulter
Réduction étudiants : nous contacter
Objectifs
– Maitriser les repères développementaux, conceptuel et clinique pour comprendre les enfants concernés
– Connaitre les principes d’évaluation généraux et les principes de passation spécifiques du test du Schéma Corporel
– Etre en mesure de faire passer le test et d’en interpréter les résutats
– Maitriser les modalités de communication des résultats (compte rendu oral et écrit)
JOURNEE 1
Matin
Le développement de l’enfant à l’interface du corps et de l’esprit
– Comment la pensée se structure (aussi) à partir de repères corporels
– Rappels historiques et conceptuels : de l’image du corps à l’élaboration du schéma corporel, de l’image de soi à la cognition incarnée
– L’évaluation avec le test du schéma corporel : méthode, matériel, dispositif de passation et préalables psychométriques
– L’évaluation standardisée : un enjeu interdisciplinaire méthodologiquement raisonné
– Le Test du Schéma corporel : présentation détaillée du matériel et des principes de passation (vidéos d’illustration)
Après-midi
Passation du Schéma Corporel et interprétation des résultats
– Présentation détaillée des différentes parties de l’évaluation
– L’enquête aux résultats et les interactions avec le praticien
– L’interprétation des résultats : une méthode sur mesure
– Etudes de cas (vidéos)
– Communication des résultats : exemples pratiques
– Le CR de bilan : une méthode
– Etude de cas
– Exemples concrets de CR et rédaction en situation (sous réserve de temps)
Imprimer le programme (PDF)À qui s'adresse cette formation ?
Public concerné :Autre professionnel Cadres du secteur Éducateur(trice) Spécialisé(e) Ergothérapeute Médecin Neuropsychologue Orthophoniste Orthoptiste Psychologue Psychomotricien(ne)
Pré-requis
Aucun
Intervenants
EYNARD Louis Adrien
Psychologue, chargé d’enseignement Université Paris Descartes, Centre Claude Bernard, Paris. Formateur OCT-OPUS Formations À qui s'adresse cette formation ?
Public concerné :Autre professionnel Cadres du secteur Éducateur(trice) Spécialisé(e) Ergothérapeute Médecin Neuropsychologue Orthophoniste Orthoptiste Psychologue Psychomotricien(ne)
Pré-requis
Aucun
JOURNEE 1
Matin
Le développement de l’enfant à l’interface du corps et de l’esprit
– Comment la pensée se structure (aussi) à partir de repères corporels
– Rappels historiques et conceptuels : de l’image du corps à l’élaboration du schéma corporel, de l’image de soi à la cognition incarnée
– L’évaluation avec le test du schéma corporel : méthode, matériel, dispositif de passation et préalables psychométriques
– L’évaluation standardisée : un enjeu interdisciplinaire méthodologiquement raisonné
– Le Test du Schéma corporel : présentation détaillée du matériel et des principes de passation (vidéos d’illustration)
Après-midi
Passation du Schéma Corporel et interprétation des résultats
– Présentation détaillée des différentes parties de l’évaluation
– L’enquête aux résultats et les interactions avec le praticien
– L’interprétation des résultats : une méthode sur mesure
– Etudes de cas (vidéos)
– Communication des résultats : exemples pratiques
– Le CR de bilan : une méthode
– Etude de cas
– Exemples concrets de CR et rédaction en situation (sous réserve de temps)
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