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Apprendre à penser par soi-même et contre soi-même : un enjeu pour l’éducation au 21ème siècle
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BORST Grégoire
Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation et Directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant (CNRS).