Au développement ordinaire

Aux atypies du développement, et/ou à leur accompagnement et suivi

Psychoéducation, habiletés parentales et troubles neurodéveloppementaux : les programmes d’accompagnement familial

Prochaines sessions

Les formations ont lieu du lundi au vendredi

du 11 au 12 décembre 2023
à Paris : 9h00-13h00 ; 14h00-17h00

Durée

2 jours / 14 heures En classe virtuelle

Tarifs

Établissement : 535 €
Individuel : 475 €

Réduction étudiants : nous contacter

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Objectifs

Mobiliser les connaissances théoriques nécessaires à la psychoéducation
Analyser les dysfonctionnements systémiques d’une famille
Repérer les risques et les conséquences du burnout parental
Accompagner la famille et les aidants au quotidien

Initiée par les meilleurs experts francophones, cette formation à la psychoéducation bouleversera vos pratiques. Vous serez en mesure de proposer des pistes d’accompagnement aux familles d’enfants au comportement typique comme atypique. De la gestion des habiletés parentales à la prévention du burn-out familial en passant par de nombreuses idées pour la régulation du quotidien, vous ne pourrez compter les outils concrets qui vous seront dispensés par nos intervenants.

JOURNEE 1

Habiletés parentales, conseils pratiques et outils pour des comportements suffisamment bons

– Etude de cas, Mathis, 9 ans, difficultés comportementales, habiletés parentales et estime de soi

– Interventions SMART : méthode pratique et pragmatique

– Inventaire de principes pratiques pour une systémie familiale sur mesure

– Synthèse et conclusion

Habiletés parentales dans les troubles neurodéveloppementaux : bases théoriques et principes d’intervention

– Conséquences des troubles neurodéveloppementaux sur les comportements parentaux (interactions, cohérence, sentiment de compétence,…)

– Facteurs prédicteurs des comportements parentaux (soutien social, fonctionnement familial, …)

– Principes de construction des interventions psychoéducatives au soutien aux habiletés parentales

– Construire une intervention psychoéducative en lien avec son activité professionnelle

JOURNEE 2

Quand être parent tourne au cauchemar : comprendre et diagnostiquer le burnout parental

– Les pressions inédites qui pèsent sur les parents aujourd’hui

– Le burnout parental et les facteurs/processus qui favorisent son développement
– Instruments validés pour l’identification et évaluation des parents épuisés
– Exercice pratique : un outil ludique pour examiner les facteurs de stress et les ressources des parents

Un accompagnement spécifique pour les parents en burnout : pistes et outils issus de la recherche

– Setting et ingrédients clés pour le traitement du burnout parental

– Principes directeurs pour orienter l’intervention

– Outils concrets pour travailler sur les principaux facteurs en jeu dans le burnout parental :facteurs personnels, parentaux et conjugaux

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À qui s'adresse cette formation ?

Public concerné :
Autre professionnel Educateur(trice) spécialisé(e) Ergothérapeute Médecin Neuropsychologue Orthophoniste personnel de l'éducation Psychologue Psychomotricien(ne)

Pré-requis

Aucun

Intervenants

BRIANDA Maria-Elena

Psychologue chargée de cours à l'Université de Liège (BE), Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education. Groupe de recherche "Parental Burnout Research Lab" à l'UCLouvain (BE)

CLEMENT Céline

Professeure des universités, Recherche : Analyse du comportement en éducation, habiletés parentales, inclusion scolaire LISEC – EA 2310, ESPE - Université de Strasbourg

VANNETZEL Léonard

Directeur scientifique , Psychologue, Pratique Libérale Paris et Pau