LES RECOMMANDATIONS TSA : CADRES CONCEPTUELS ET UTILISATION CLINIQUE DES RECOMMANDATIONS
14h – 14h30
- De la clinique à l’Evidence Based Medecine (EBM)
- Structure des recommandations
- Le système CIF
- Utilisation en clinique
14h30 –14h40 / Questions – réponses avec le public
LES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES DANS LE DOMAINE DE L’AUTISME : INTERVENTIONS EDUCATIVES ET THERAPEUTIQUES COORDONNEES CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT – 10 ANS APRES, LECTURE CRITIQUE ET EXPERENTIELLE
14h40 – 15h10
- Des recos qui ont vraiment changé la donne…
- Associer l’enfant et sa famille : éthique et pratique.
- Évaluer : est-on capables d’être prudents ?
- Intervenir : bénéfices et risques de chaque approches pour trouver son équilibre.
- Les médicaments : quelle place dans les TSA en 2021 ?
- Cohérence, continuité et complémentarité : comment faire avec les parcours complexes ?
- Recherche et formation : quel enjeu réel au-delà du formel ?
15h10 –15h20 / Questions – réponses avec le public
DES PASSAGE DANS LES RECOMMANDATIONS, TND, TSA ET POLYHANDICAP
15h20 – 15h50
- Points communs entre les trois textes
- Spécificités de chacun de ces textes
- Vers une recommandation unique ?
- L’autisme est-il le fer de lance des TND ?
15h50 –16h00 / Questions – réponses avec le public
(Replay prévu pour les inscrits)