Les TND: des recommandations internationales aux pratiques locales – Colloque La-Roche-sur-Yon – 17 septembre 2026

Traduire les recommandations de bonnes pratiques en outils cliniques pour les professionnels de terrain

Sous le patronage de la DI TND

Cette journée scientifique et clinique se propose d’explorer cet écart, en réunissant professionnels de ligne 1 et de ligne 2 autour d’un objectif commun : traduire les recommandations de bonnes pratiques en outils directement applicables sur le terrain.

Au programme* : évolution des recommandations TSA et TDA/H, troubles des apprentissages, fonctions exécutives, troubles de l’attachement, pair-aidance familiale, guidance parentale ou encore réalités de l’exercice libéral isolé.

Matinée sous la modération du Centre Ressource Autisme des Pays de la Loire, Nantes (Dr Julie Belembert)

8h50 : Discours d’introduction

Introduction aux enjeux contemporains des recommandations TND : évolution des paradigmes cliniques, articulation entre données probantes et réalités de terrain, structuration des parcours diagnostiques et thérapeutiques.

ARS Pays de la Loire

9h00 : Conférence 1

De la notion de TED à celle de TND: 16 années d’évolution des RBPP TSA: messages clés et applicabilité pour les lignes 2 et 1

Dr Julie Belembert – Psychiatre, coordinatrice régionale  du CRA Pays de la Loire, Antenne Ouest (Nantes, 44)

9h30 : Conférence 2

De 2013 à 2024, 11 années d’évolution des RBPP TDA/H: messages clés et applicabilité pour les lignes 2 et 1

M. Sébastien Henrard  – Neuropsychologue, formateur, superviseur, auteur. Fondateur du TDA/H Lab (Payrac, 46)

9h50 : Conférence 3

Repères théoriques et cliniques: TSA, TDA/H et Troubles de la Personnalité Borderline: les raisons d’une comorbidité, les conséquences dans la pratique

Dr Thomas LeNerzé – Médecin pédopsychiatre, CHU d’Angers (Angers, 49)

10h10 : Questions de la salle – en présence des conférenciers de la matinée

10h25 : Conférence 4

De parent à partenaire : quelle place pour les proches aidants dans les parcours TSA ?

Mme Sandrine Chambalu – Proche aidante familiale

10h45 : Conférence 5

De la mère réfrigérateur à la guidance parentale

Pr Céline Clément – Psychologue, Professeure des Universités, co-coordinatrice du Centre d’Excellence autisme et TND STRAS&ND (Strasbourg, 67)

11h15 : Conférence 6

Comment sont élaborées les RBPP de la HAS?

Mme Manuela Cheviot – Cheffe du service Recommandations, Haute Autorité de Santé, Paris (75)

11h30 : Conférence 7

Les recommandations suffisent-elles à transformer les pratiques?

M. Anthony Soter – Psychomotricien, Responsable de parcours de soins et de santé, Chercheur affilié INSERM, Membre du Haut Conseil de Professions Paramédicales, Représentant au CNPP
(Paris, 75 ; Brunoy, 91)

11h55 : Questions de la salle – en présence des conférenciers de la matinée

Déjeuner sur place, stands et ateliers: associations, familles, centre de référence et éditeurs

Après-midi sous la modération du Centre de Référence des Troubles d’Apprentissage, Nantes (Pr Arnaud Roy)

14h00  : Allocution du représentant à la Délégation Interministérielle aux Troubles du NeuroDéveloppement (DI-TND)

14h05 : Conférence 8

Les troubles « dys » dans le champ des TND : repères théoriques, sémiologie clinique et RBPP

Dr Martine Le Roch – Neuropédiatre, CRTA, CHU Nantes, (Nantes, 44)

14h35 : Conférence 9

Les fonctions exécutives : un indicateur central des TND… sous le radar des RPBBs

Pr Arnaud Roy – Neuropsychologue, Professeur des Universités, Responsable du CRTA de Nantes, Faculté LLSH / LPPS  (Nantes, 44)

15h05 : Conférence 10

Paroles aux usagers et/ou proches aidants familiaux

APEDYS 85, Association Esmeralda 85

15h25 : Questions de la salle – en présence des conférenciers de l’après-midi

15h45 : Conférence 11

La théorie de l’attachement tient-elle ses promesses? définitions et repères épidémiologiques

M. Franck Ramus – Directeur de Recherche au CNRS, membre du laboratoire de Science Cognitive et Psycholinguistique de l’Ecole Normale Supérieure de Paris, Membre du CSEN (Paris, 75)

16h05 : Conférence 12

Trouble Développemental du Langage : comment transformer les recommandations en pratiques cliniques ?

Mme Charline Grossard – Orthophoniste, docteure en sciences cognitives,  service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’Hôpital de la Pitié-Salpêtrière et l’ISIR (Sorbonne Université). Equipe clinique de Poppins.

16h25 : Conférence 13

Considération de la ligne « 1,5 »: comment satisfaire aux RBPP en exercice professionnel isolé

Mme Océanie Le Borgne – Psychomotricienne libérale, formatrice (Le Teich, 33)

16h45 : Questions de la salle – en présence des conférenciers de l’après-midi

17h05 : Discours de clôture par l’ARS Pays de la Loire, Haute Autorité de Santé (Dr Julie Belembert, Pr Arnaud Roy)

*Programme prévisionnel (pourra être soumis à modification)