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Compétences pragmatiques chez l’enfant avec trouble neurodéveloppemental : évaluer, comprendre et développer

La planète tête : gestes mentaux, métacognition et transfert cognitif dans les apprentissages et le quotidien

Methodes SMART et intervention pragmatique Programmes thérapeutiques pratiques pour la qualité de vie et l’accompagnement du quotidien

Du bébé à l’ado, des cerveaux connectés : usages et mesusages du numérique au service des apprentissages avec la génération Z

Jeux, fonctions exécutives et apprentissages : de la prévention à la remédiation des troubles en passant par le soutien aux habiletés parentales

Métacognition pour apprendre à apprendre : outils pratiques, gestion mentale et mind mapping formation courte : 2 jours

Métacognition pour apprendre à apprendre : outils pratiques, gestion mentale et mind mapping formation approfondie : 3 jours

L’évaluation interdisciplinaire avec les plateformes de coordination et d’orientation (PCO) pour les troubles du neuro-développement : méthode pratique pour des parcours logiques

Des signes pour dire : Communiquer avec l’enfant en associant les gestes à la parole

Gestes mentaux et mathématiques : je pense donc je compte

L’adulte à haut potentiel (HPI) : identifier et accompagner

Gestes mentaux et langage écrit : penser pour lire, lire pour penser

La Thérapie de la Cohérence et la Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire – Désactiver les schémas émotionnels grâce aux neurosciences – Applications chez l’enfant et l’adolescent

Montessori, neurosciences et apprentissages – Outils, ateliers, savoirs et savoir-faire

Orientation scolaire : du bilan à la réussite

Difficultés d’apprentissage chez l’enfant : outils et aides en orthopédagogie et méthodes complémentaires

Memento : Apprendre les tables de multiplications en 20 minutes formation en e-learning

Développer et accompagner les habiletés parentales : des outils pour la régulation de l’attention des émotions et des comportements (*) – Formation en e-learning